Kurse und Dozenten

Allgemeine Infos Flyer zum Download

Kurs 1:
22.-29.07.2020

Gitarre mit
Volker Höh

Harfe mit
Mirjam Rietberg

Violine mit
Mario di Nonno

Kurs 2:
30.07.-06.8.2020

Blockflöte mit
Lucia Mense

Barock-Mandoline mit
Katsia Prakopchyk

Cembalo/
Hammerklavier mit
Alexander Puliaev

Gambe/
Barockcello mit
Holger Faust-Peters


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Impressum

Courses and Tutors

General Info
Flyer with an overview of course 1 & 2 (german only)

Course 1:
22-29/7/2020

Guitar with
Volker Höh

Harp with
Mirjam Rietberg

Violin with
Mario di Nonno

Course 2:
30/7-06/8/2020

Recorder with
Lucia Mense

Baroque Mandolin with
Katsia Prakopchyk

Harpsichord/
Pianoforte with
Alexander Puliaev

Viol/Baroque Cello with Holger Faust-Peters

22.-29.07.2020

Harfenkurs mit Mirjam Rietberg

im Kloster Springiersbach/Bengel

Mirjam Rietberg, Solistin, Orchester- und Kammermusikerin / Amsterdam

Ziel

Der Kurs richtet sich an alle Harfenspieler/innen, die sich am Instrument weiterentwickeln wollen. Die idyllische Atmosphäre der Gegend bietet optimale Voraussetzungen für eine ungestörte, konzentrierte und unbeschwerte Beschäftigung mit der Musik. Schwerpunkte des einwöchigen Kurses sind die intensive Arbeit an Repertoire-Stücken (Solo, Kammermusik und Ensemble) und technischen Grundlagen. Der Kurs ist auch für Spieler von Pedalharfe, Keltischer Harfe und Chromatischer Harfe offen.

Darüber hinaus ist auch gemischte Kammermusik und Kooperation mit den parallel laufenden Kursen für Querflöte, Violine und Gitarre vorgesehen. Bitte Notenmaterial mitbringen. Eine Liste mit Literaturvorschlägen kann angefordert werden.

Der Kurs bietet

• Einzelunterricht. Es werden vorbereitete Repertoirestücke erarbeitet
• Gruppenunterricht. In der Gruppe werden technische Grundlagen gelehrt
  und Ideen für das tägliche Üben vermittelt
• Kammermusik-Unterricht (optional)
• Ensemblespiel (optional)
• Vorbereitung auf den Auftritt
• Eröffnungskonzert der Dozenten
• Gemeinsames öffentliches Abschlusskonzert der Teilnehmer

Info und Anmeldung

Anmelde-Formular (PDF)